文献综述的四个写作技巧
之前的推文中,针对很多作者在文献综述环节堆砌文献的问题,我们从宏观层面介绍了不少如何使文献综述更有层次性的方法。但在文献综述的段落内部,仍有不少作者处理不好已有研究间的关系,存在信息碎片化、逻辑链条断裂等问题。为此,我们这里将从段落内部写作层面,基于C刊论文,
之前的推文中,针对很多作者在文献综述环节堆砌文献的问题,我们从宏观层面介绍了不少如何使文献综述更有层次性的方法。但在文献综述的段落内部,仍有不少作者处理不好已有研究间的关系,存在信息碎片化、逻辑链条断裂等问题。为此,我们这里将从段落内部写作层面,基于C刊论文,
当论文写到结束语时,也意味着研究工作即将收尾。很多作者往往在这个环节掉以轻心,结果让整篇论文的完整度和学术价值大打折扣。其实,结束语不仅是全文的总结,更是点明研究价值、提升论文高度的重要部分。写好结束语,就像为一段旅程画上圆满的句号,既呼应前文,又展望未来。
在初中成长励志类作文中,很多同学容易陷入两种困境:要么是 “流水账” 式记录努力过程,从 “早起刷题” 写到 “深夜背书”,满篇都是行动却没有情感温度;要么是 “喊口号” 式抒情,反复强调 “要坚强”“不放弃”,道理空洞却缺乏真实细节支撑。这样的文章,就像没有
今天整理出4个他反复强调的写作技巧,每个都附新手能照搬的实操指南,赶紧学起来!
在高校新闻宣传工作中,人物报道是最能打动人心的报道形式之一。一篇优秀的人物报道,不仅能展现高校师生的精神风貌,还能树立典型、传播正能量,对校园文化建设起到积极的推动作用。然而,当前许多高校的人物报道存在模式化、脸谱化的问题,缺乏深度和感染力。本文将探讨如何写好
本文节选自《精简写作》蟇田吉昭 著中国人民大学出版社如何打造清爽文章我们写的文章不仅要让读者理解内容,还需要表达出作者的情绪和心境、句与句之间的停顿和嵌入的要点,1:给句子编号在日本,曾有种观点,即 “文章越难懂越高级”——使用难懂的汉字、用别人没听过的英语单